公民教育出版社回应数学教材插图争议:已着手从头制作
《阐明》还表明,真挚承受社会各界监督,欢迎我们经过人教社官网的“中小学教材定见反应渠道”和定见反应邮箱(jcfk@pep.com.cn<\/a>),对教材提出好的定见主张。<\/p>\n\n\n\n
公民教育出书社官方微信截图<\/div>
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【修改:苏亦瑜】 <\/span><\/div><\/div>
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